Kaip padėti autistiškam vaikui išgyvenant emocinius iššūkius?

Kaip padėti autistiškam vaikui išgyvenant emocinius iššūkius? 

Autistiški vaikai gali patirti intensyvius emocinius iššūkius, tokius kaip išlydžiai (meltdowns) ar užsidarymai (shutdowns). Šios reakcijos nėra „blogas elgesys“ – tai natūrali jų reakcija į stresą, sensorinį perkrovimą ar emocinį nuovargį. Svarbiausia – suprasti, kodėl taip nutinka, ir žinoti, kaip tinkamai reaguoti.

Kai pasireiškia išlydžiai

Tai emocinė audra, kai vaikas praranda kontrolę – gali garsiai šaukti, verkti ar net elgtis agresyviai.

Kaip reaguoti?

Užtikrinkite saugumą: pašalinkite pavojingus daiktus ir būkite šalia, kad vaikas nesusižeistų.

Išlikite ramūs: venkite griežtų komentarų ar bausmių – jūsų ramus tonas padės vaikui nurimti.

Suteikite vaikui erdvės: rami, tyli vieta, kur jis galėtų atsipalaiduoti, gali padėti greičiau atsigauti.

Pavyzdys: „Kai mano sūnus patyrė išlydį prekybos centre, mes greitai išėjome į lauką, kur buvo ramiau. Netrukus jis nusiramino, laikydamas savo mėgstamą sensorinį žaislą.“

Kai pasireiškia užsidarymai

Vaikas gali pasitraukti į tylą, nes nebegali apdoroti emocijų. Tai yra „vidinis išlydis“, kuris reikalauja švelnaus supratimo.

Kaip padėti?

Priimkite situaciją: nespauskite vaiko kalbėti ar reaguoti.

Būkite šalia: parodykite savo buvimu, kad esate pasirengę padėti, bet palikite vaikui erdvės atsigauti.

Suteikite galimybę būti ramioje aplinkoje, kur nėra stiprių dirgiklių.

Pavyzdys: „Kai mano dukra užsidarė per šeimos vakarienę, mes tiesiog sėdėjome šalia ir laukėme. Po kelių minučių ji pati atsisuko ir paprašė atsigerti – tai buvo ženklas, kad ji vėl pasirengusi bendrauti.“

Kaip išvengti šių situacijų?

Nuosekli rutina: dienos grafikas suteikia vaikui saugumo ir mažina netikėtumų keliamą stresą.

Vizualinės priemonės: nuotraukos, grafikai ar simboliai padeda vaikui suprasti dienos eigą ir pokyčius.

Ramybės kampelis: namuose ar mokykloje turėkite tylią zoną su sensoriniais žaislais, kur vaikas galėtų atsipalaiduoti.

Pavyzdys: „Mūsų klasėje turime ramybės kampelį su kėde ir minkštu kilimėliu. Kai vaikui per sunku susikaupti, jis gali ten pabūti.“

Svarbiausia – supratimas ir bendradarbiavimas

Kiekvienas autistiškas vaikas yra unikalus, todėl tėvai, mokytojai ir specialistai turi dirbti kartu, kad sukurtų individualų pagalbos planą. Šis planas padės vaikui jaustis saugiai ir sėkmingai įveikti kasdienius iššūkius.

Būkime tie, kurie išklauso, supranta ir padeda. Kiekvienas žingsnis link empatijos keičia pasaulį!

Skip to content